Методическая копилка
Управленческий портфель
Городской проект
Безопасность
Мониторинг качества дошкольного образования
Страницы педагогов
Страница воспитателя Астайкиной Д.С. - Страница воспитателя Вершининой А.Н.
- Страница воспитателя Волковой Т.А.
- Страница физинструктора Горбуновой С.Ю.
- Страница воспитателя Еремеевой О.А.
- Страница воспитателя Закроевой Ю.Е.
- Страница воспитателя Зеленцовой Е.В.
- Страница воспитателя Королевой Е.В.
- Страница воспитателя Косматовой Т.В.
- Страница музыкального руководителя Косоуровой В.В.
- Страница воспитателя Крайновой И.М.
- Страница педагога-психолога Крикоты В.М.
- Страница воспитателя Линьковой Н.В.
- Страница воспитателя Матвеевой С.А.
- Страница воспитателя Носачевой Н.В.
- Страница воспитателя Пенкиной К.В.
- Страница воспитателя Пулькиной А.Н.
- Страница воспитателя Тушовой И.С.
- Страница воспитателя Тюкаевой Р.А.
- Страница воспитателя Червоненко О.М.
- Страница музыкального руководителя Шашковой Н.В.
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Один – много
- Категория: Страница Тюкаевой Р.А.
- Обновлено 28.12.2021 09:11
- Создано 28.12.2021 09:11
Цель: Учить употреблять существительное единственного и множественного числа.
Оборудование: карточки с изображением предметов в единственном и множественном числе.
Ход: У детей карточки с изображением одного предмета и много предметов.
1. Задача детей назвать, что на картинке. Образец: У меня один кубик и много кубиков.
2. Изменить слова так, чтобы они обозначали много предметов. Образец: шар – шары, кубик – кубики.
3. Изменить слова так, чтобы они обозначали один предмет. Образец: деревья - дерево, утята - утенок.
Наставничество
Актуально
Дом, где живет здоровье
Психолого-педагогическое сопровождение
Консультации
Национальный проект "Образование"
Сетевые проекты
Безопасность
Площадки
Услуги в электронном виде
